Il progetto faciLibri è stato ideato per aumentare le competenze di literacy nei bambini che presentano bisogni comunicativi complessi e che si avvalgono del supporto di strategie di Comunicazione Aumentativa Alternativa.
Literacy significa comprendere, utilizzare e riflettere su testi scritti al fine di raggiungere i propri obiettivi, di sviluppare le proprie conoscenze e le proprie potenzialità e di svolgere un ruolo attivo nella società.
Acquisire tali abilità significa per i bambini partecipare maggiormente alla vita scolastica e sociale, alle discussioni in classe, ampliare le proprie idee e poter esprimere i propri pensieri e sentimenti.
Offrire l’accesso al mondo dei libri, inoltre, regala anche a loro l’opportunità di sperimentare il potere nascosto della letteratura, che è quello di soddisfare i bisogni umani più profondi come conoscere se stessi e il mondo, scoprire nuovi aspetti della realtà, costruire la propria identità e trovare percorsi di senso.
Il primo faciLibro è costruito attorno alla fiaba di Cappuccetto Rosso e prevede due versioni, con due livelli di difficoltà differenti; include poi la storia di Small, una talpa desiderosa di esplorare il mondo.
Alle narrazioni seguono diversi esercizi, ognuno progettato per raggiungere uno specifico obiettivo di apprendimento, e alcuni giochi, per divertirsi e rendere le attività ancora più piacevoli.
Per maggiori informazioni, guarda:
Italiano
Muis/Touch Schakelaars Oogsturing Low vision
SymbolStix
6-12
Mind Express 5
Betalend
"*" geeft vereiste velden aan